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Am Sonntag, dem 8. Februar 2026 fuhren die zweiten Klassen mit viel Vorfreude im Gepäck zur Skiwoche auf die Planneralm. Als wir dort ankamen, wurden wir von wunderschönem Wetter empfangen. Zuerst bezogen wir unsere Zimmer und direkt danach genossen wir unser erstes Abendessen - es waren leckere Spaghetti. Nachdem wir gemeinsam mit unseren Lehrpersonen die wichtigen Pistenregeln besprochen hatten, ging es früh ins Bett, denn wir wollten fit für den ersten Schitag sein. Am Montag starteten wir gleich nach dem Frühstück auf die Piste. Begonnen wurde mit einem kurzen Einfahren und danach erfolgte die Gruppeneinteilung durch unsere Lehrpersonen. Wir lernten am ersten Tag schon richtig viel. Auch in den folgenden Tagen war das Schifahren immer lustig: Blaue, rote und sogar schwarze Pisten wurden von uns befahren. Das Wetter war traumhaft schön, die Sonne begrüßte uns täglich auf der Schipiste. Doch auch das Abendprogramm war fantastisch: Filmabend mit Kino-Feeling, Spieleabend und am Mittwoch das große Highlight: Ab in die Disco! Etwas müde, aber noch immer motiviert, begannen wir am Donnerstag unseren letzten Schitag auf der Planneralm. Auch dieser Tag verging wie im Flug und abends mussten wir schon wieder unsere Koffer packen, da wir am Freitagvormittag die Rückreise nach Dobl antraten.  Es war für uns ein tolles Erlebnis. Bestimmt wird uns diese Schiwoche noch lange in Erinnerung bleiben!  Sophia Permann, Manuel Grassl (2c)

Ein spannender Start im Zeichen des Lichtes fand nun beim Eröffnungsgottesdienst in der ersten Schulwoche an der PMS Dobl statt. Zwar ist aller Anfang schwer, aber unsere Erstklässlerinnen und Erstklässler wurden mit offenen Armen an unserer Schule empfangen. Von Patenklassen, die als „alte Hasen“ schon vieles über das Lernen, Arbeiten und Leben an der PMS Dobl berichten können, bis hin zu bemühten Lehrpersonen, die geduldig in die schulischen Neuheiten einführten, war alles dabei. Ganz zu Beginn lernten unsere PMS-Dobl-Neulinge nach einer herzlichen Begrüßung durch Direktor Michael Rauch ihren neuen Klassenvorstan und -vorständinnen Lara Zwölfer, Anna Pranjkic, Rene Masser und Stefanie Tschetschonig kennen, welche sie die nächsten Jahre tatkräftig auf ihrem (Dobler-) Weg unterstützen werden. Wie jedes Jahr bildete gleich am Dienstag der gemeinsame Eröffnungsgottesdienst ein besonderes Erlebnis des Ankommens. Im Zentrum stand das Licht, welches wir alle für Mut, Wärme, Hoffnung und Orientierung benötigen. Wenn das Leben einmal schwierig wird, sind andere für uns ein Licht und auch wir können in schweren Zeiten ein Licht für jemanden sein. Der Gedanke, Verzweiflung, Einsamkeit und Trauer bei anderen Menschen durch die eigene Unterstützung zu vertreiben, bietet eine große Aufgabe, aber auch Erfüllung für uns als empathische Gemeinschaft. Umso wirkungsvoller wurde der Gottesdienst durch die alljährliche musikalische Unterstützung unserer Musiklehrpersonen, die gemeinsam mit allen Lernenden die heiligen Hallen in sanfte Klänge tauchten.   Mit den Worten aus dem Gottesdienst soll in Erinnerung bleiben, dass wir ein Licht in der Dunkelheit, ein Schimmer Hoffnung in der Ausweglosigkeit und ein Funke der Inspiration für andere sein können. Wenn jede und jeder dabei mitwirkt, den gemeinsamen Dobler Weg zu beleuchten, erscheint dieser umso leichter und heller.   Red.

Bei sonnig-wolkigem Wetter nahmen alle Lernenden am Freitag in der ersten Schulwoche beim diesjährigen Lesefest der PMS Dobl teil. Ob beim gemeinsamen Vorlesen oder still für sich, in vielfältige Welten vertieft – das Dobler Lesefest hatte für alle Leseratten etwas zu bieten. Vor allem für manche erste Klassen war es ein Highlight, zusammen mit ihren Patinnen und Paten in den unterschiedlichen Büchern zu schmökern. Während dem Lesen konnte vielerorts im Schulhaus das sanfte Umblättern von Seiten, das leise Rascheln und Knuspern von mitgebrachten Snacks sowie summendes Gemurmel beim Diskutieren über verschiedene Buchinhalte vernommen werden. Das Lesen wird durch diese wichtige Tradition an unserer Schule als gemeinschaftliche Aktivität erlebt, bei welcher alle ihren Platz finden können. Kaum werden die Bücher aufgeschlagen, eröffnen sich unzählige Möglichkeiten, Geschichten und Abenteuer. Es ist genau diese Macht der Bücher, die das Lesen so spannend macht und verschiedenste Emotionen wie Überraschung, Trauer oder Freude auf die Gesichter der begeisterten Lesenden zaubert. Wir freuen uns bereits auf weitere spannende Momente, in welchen wir uns gemeinsam in den fantasievollen Tiefen einer Geschichte verlieren können. Red.

Fächer: Kunst und Gestaltung, Technik und Design, Ernährung und Haushalt   Mit Beginn des Schuljahres 2025/26 darf ich Teil des engagierten Teams der PMS Dobl sein und unterrichte die Fächer Kunst und Gestaltung, Technik und Design sowie Ernährung und Haushalt. Nach meinem Studium für Informations- und Kommunikationsdesign an der FH JOANNEUM in Graz war ich viele Jahre in der Kreativbranche als Grafikerin – mit Schwerpunkt auf Editorial Design, Layout und Branding – tätig. Der kreative Prozess sowie das Entwickeln von Ideen und Gestalten gesamtheitlicher Konzepte haben mich stets begeistert. Doch mit der Zeit wurde mir klar, dass mir im Designberuf eines fehlte: der persönliche Austausch und das gemeinsame kreative Tun. Die Begegnung mit jungen Menschen und ihre unvoreingenommene Art zu lernen und zu gestalten haben mich schon immer fasziniert. 2023 entschied ich mich daher bewusst für den Weg in die Pädagogik. Seitdem weiß ich: Genau hier bin ich richtig. In meinen Unterrichtsfächern kann ich Kreativität in all ihren Facetten leben – sei es beim Gestalten, Experimentieren, Zeichnen oder Kochen. Besonders wichtig ist mir, die Fantasie und Individualität der Schülerinnen und Schüler zu fördern und ihnen Raum für eigene Ideen und Ausdrucksformen zu geben. Die PMS Dobl mit ihrem Konzept des „Dobler Weges“ bietet genau das: freie Entfaltung, wertschätzendes Miteinander und einen persönlichen Zugang. Ich freue mich, Teil dieser inspirierenden Lernumgebung zu sein – gemeinsam mit einem großartigen Kollegium und vielen neugierigen jungen Gestaltenden.

Fächer: Bewegung und Sport, Mathematik Mein Name ist Lilian Winter und ich freue mich sehr, ab diesem Schuljahr Teil des Lehrendenteams an der PMS Dobl zu sein. Der Wunsch an einer Schule mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten ,  ist in mir gewachsen, weil es mich fasziniert, wie unterschiedlich Kinder und Jugendliche sind, und ich finde es schön, ihnen dabei zu helfen ihre Stärken zu entdecken und Selbstvertrauen zu entwickeln – sei es im Unterricht, beim Sport oder im alltäglichen Miteinander. Meine große Leidenschaft ist Bewegung, vor allem Aktivitäten im Freien. Ob Skifahren, Klettern, Radfahren oder Teamsport – Bewegung gehört für mich einfach zum Leben dazu. Ich möchte Kinder und Jugendliche dazu motivieren, sich zu bewegen, Neues auszuprobieren und die Freude an Sport und gemeinsamer Aktivität zu entdecken. Schon in meiner eigenen Schulzeit hat mich Mathematik begeistert – das logische Denken, das Knobeln und das Erfolgserlebnis, wenn sich ein Problem löst, machen das Fach für mich spannend. Diese Freude möchte ich auch meinen Schülerinnen und Schülern vermitteln und zeigen, dass Mathe mehr kann, als nur Zahlen und Formeln zu sein. Ich freue mich auf ein spannendes Schuljahr, auf viele Begegnungen und gemeinsame Erlebnisse – im Klassenzimmer ebenso wie in der Turnhalle oder draußen in der Natur.

Fächer: Deutsch, VU, BBO und DGB Nach meinem Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften an der Karl-Franzens-Universität Graz mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung absolvierte ich das Lehramtsstudium an der Pädagogischen Hochschule mit den Fächern Deutsch sowie Geografie und Wirtschaftsbildung. Ergänzend dazu habe ich den Lehrgang für Berufsorientierung abgeschlossen. Seit Beginn des Schuljahres 2025/26 darf ich Teil des Dobler Lehrendenkollegiums sein und Deutsch, VU, BBO und DGB unterrichten. Der Wechsel an die PMS Dobl war für mich eine bewusste Entscheidung, um ein innovatives pädagogisches Konzept kennenzulernen und neue Wege des Lernens mitzugestalten. Besonders am Herzen liegt mir, meine Schülerinnen und Schüler in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten, ihre Neugier zu fördern und sie auf ihrem Weg in die berufliche Zukunft zu unterstützen.

Einen sehr aufregenden Tag erlebte die 1a im Zeichen des Kennenlernens in Graz. 1a-Klasse

Der diesjährige Graz-Juniormarathon wird noch lange in Erinnerung bleiben. Am Samstag starteten mehr als 150 Schüler:innen unserer Schule auf verschiedenen Distanzen in der Grazer Innenstadt. Das bedeutet, dass erstmals mehr als ein Drittel aller Schülerinnen und Schüler der PMS Dobl am Juniormarathon teilgenommen haben, was Organisator und Sportlehrer Rene Masser mit besonderem Stolz erfüllt. Ebenso die Tatsache, dass viele Schülerinnen und Schüler der letztjährigen 4. Klassen zum Anfeuern dabei waren und einige davon sogar selbst mitliefen. Angefeuert von zahlreich erschienen Eltern, Lehrpersonen (so viele wie noch nie in den letzten 17 Jahren) und Herrn Direktor Rauch, erzielten viele unserer Sportbegeisterten heuer auch persönliche Bestzeiten und präsentierten im Ziel vor der Grazer Oper sichtbar stolz ihre wohlverdienten Medaillen. Zu erzählen gab es auch viele spannende Geschichten, die sich auf der Strecke abgespielt haben und den Juniormarathon zum einmaligen Erlebnis machten. Interessant ist ein Blick auf unsere Schulstatistik. Es schafften tatsächlich sechs Klassen, mehr als 10 Teilnehmerinnen und Teilnehmer an den Start zu bringen. Aber es geht beim Juniormarathon nicht um Statistiken und Prozente! ALLE Teilnehmenden waren SIEGERINNEN und SIEGER und viele Klassen konnten sich wirklich gegenseitig für den Juniormarathon motivieren! Viele der Juniormarathonstartenden der letzten Jahre halten dem Graz Marathon auch Jahre später im Erwachsenenalter die Treue. So teilten Christoph Tesar und Clemens Grilnauer (unsere ersten Teilnehmer vor 17 Jahren) sowie Paul Scheibelmasser und ihr damaliger Lehrer Rene Masser die Marathondistanz als Staffel auf. Unter den knapp 13 000 Starterinnen und Startern wurden viele weitere ehemalige Lernenden gesichtet. Vielleicht haben sie sich an ihren eigenen Juniormarathonstart erinnert! Wir freuen uns auf den Graz Marathon 2026! KEEP ON RUNNING! Rene Masser

Am 14. Oktober 2025 absolvierte die 4a-Klasse mit Frau Berger und Frau Weber einen Lehrausgang nach Graz. Dort durften die Schülerinnen und Schüler ins Mitmach-Labor der Universität Graz, um dort ihre eigene DNA zu betrachten. Anschließend konnte die Klasse ihre freie Zeit in Graz genießen. Danach machte sich die 4a planmäßig auf den Weg zum Buchladen Moser (Morawa). Hier konnten die Lernenden an einer spannenden Führung teilnehmen und im Nachhinein stand es ihnen frei, sich noch weiter im Buchladen umzuschauen oder Bücher zu shoppen. Die Geschmäcker der Schülerinnen und Schüler waren nicht nur bei den Büchern sehr unterschiedlich: Manche Jugendliche fanden den DNA-Workshop mitreißender als die Buch-Führung, für andere wiederum war das Eintauchen in die Welt der Bücher viel aufregender als der Labor-Besuch. Alle waren von beiden Programmpunkten und vor allem von der freien Mittagspause in unserer Hauptstadt Graz aber sehr angetan. Anna Bramauer und Lukas Fegerl, 4a

Die 4C-Klasse besuchte das Kinderwunsch Institut in Dobl und erhielt spannende Einblicke in die dortige Arbeit. Nach einem kurzen Spaziergang von der Schule zum Institut wurden die Schülerinnen und Schüler unserer Klasse herzlich von der Institutsleiterin und ihrem Team begrüßt. Zu Beginn erzählte die Leiterin einiges über ihre persönliche Geschichte und die Gründe, warum sie mit ihrem Mann gemeinsam das Institut gründete. Das größte gemeinsame Ziel bildet seither die Motivation, anderen Paaren mit Kinderwunsch zu helfen. Anschließend durften die Lernenden verschiedene Stationen besuchen, an denen die Arbeit im Institut erklärt wurde. Wir erfuhren unter anderem, dass Hormone in flüssigem Stickstoff haltbar gemacht werden. Außerdem lernten wird das Pipettieren kennen und stellten fest, wie anspruchsvoll diese Arbeit ist, da Präzision dabei besonders wichtig ist. Zum Abschluss verabschiedete sich die Klasse und wir machten uns auf den Rückweg zur Schule. Der Besuch war für alle sehr lehrreich, da viele neue und interessante Informationen vermittelt wurden. Michael Schittegg, 4c

Im Rahmen der Projektwoche haben die Schülerinnen und Schüler der 4d-Klasse ein besonderes Weihnachtsprojekt umgesetzt. Unter dem Motto „Weihnachtswerkstatt“ wurden mit viel Liebe und Kreativität köstliches Weihnachtsgebäck gebacken und stimmungsvolle Weihnachtskarten gestaltet. Das Ziel dieser Aktion war es, den Bewohnerinnen und Bewohnern des SeneCura Pflegezentrums in Dobl eine Freude zu bereiten und ihnen in der Adventzeit ein Lächeln zu schenken. Die Kinder haben dabei nicht nur ihre handwerklichen und kulinarischen Fähigkeiten gezeigt, sondern auch bewiesen, wie wichtig soziale Verantwortung und Mitmenschlichkeit sind. Die Übergabe der Karten und des Gebäcks war ein berührender Moment, der allen Beteiligten lange in Erinnerung bleiben wird. Dieses Projekt hat die Klassengemeinschaft gestärkt und den Wert des Miteinanders in den Mittelpunkt gestellt. Dominik Freidl (4d)

Die 3b-Klasse verbrachte vor den Weihnachtsferien eine ereignisreiche Projektwoche zum Thema Medienvielfalt. Ziel war es, verschiedene Medienformen kennenzulernen, diese kritisch zu hinterfragen und den eigenen Medienumgang zu reflektieren. Am ersten Tag stand ein Besuch in der Buchhandlung Moser in Graz auf dem Programm, wo die Schülerinnen und Schüler das analoge Medium Buch und seine Bedeutung für Information und Unterhaltung entdeckten. Nebenbei konnten hier auch die letzten Weihnachtseinkäufe erledigt werden. Darauf folgte ein Besuch bei der Kleinen Zeitung. Dort gab es Einblicke in Redaktionsabläufe und Journalismus aus erster Hand. Am nächsten Tag folgte ein Ausflug zu LebensGroß nach Deutschlandsberg. Dies fügte der Projektwoche eine wichtige soziale Perspektive hinzu. Die 3b erhielt Einblicke in barrierefreie Kommunikation und Assistenzangebote für Menschen mit Behinderungen. Zudem wurden gemeinsam Geschichten gelesen, Kekse gebacken und Lebkuchenhäuser gebastelt. Am Freitag hielt eine Expertin der Kleinen Zeitung einen praxisnahen Workshop zu Fake News. Merkmale, Prüfstrategien und sichere Quellen wurden dabei behandelt. Auch die Themen Handy-Nutzung, Sucht und Strategien für einen gesünderen Umgang mit Social Media wurden in der zweiten Hälfte der Projektwoche bearbeitet. Abgerundet wurde das Projekt durch Gespräche über persönliche Erfahrungen mit KI sowie deren Chancen, Grenzen und damit verbundene ethische Fragen. Mit vielen neuen Eindrücken, wichtigen Erkenntnissen und angeregten Diskussionen ging eine abwechslungsreiche Projektwoche zu Ende. Thomas Gaar